OBJETIVOS DE APRENDIZAJE.
1. Esta actividad busca desarrollar en el estudiante los conocimientos básicos para la construcción de genealogías utilizando las convenciones establecidas para ello y aplicarlas en la resolución de problemas de genética básica que propicien la integración conceptual y el aprendizaje significativo en el estudiante.
2. Promover propuestas de enseñanza integradoras y activas enriquecidas a partir del uso de la tecnología en el aula.
· Comprender el concepto de genealogía o linaje.
· Reconocer los símbolos utilizados para construir las genealogías.
· Aplicar la genética mendeliana en la comprensión, construcción y análisis de de genealogías o linajes.
· Reconocer a partir de un cuadro o esquema genealógico el tipo de herencia de la característica estudiada.
· Integrar y organizar saberes previos y conceptos básicos en la red conceptual del estudiante de la genética en la construcción y análisis de genealogías o linajes.
· Acercar al estudiante al trabajo científico utilizando software destinado para la construcción de genealogías en trabajos de investigación científica en diferentes campos de la genética.
ACTIVIDADES.
Actividad I
Para introducir al tema de las genealogías y propiciar la integración conceptual se pide a los estudiantes que construyan su propia Genealogía, iniciando desde los abuelos pasando por sus padres y tíos hasta llegar a ellos mismos y con estos datos hacer una primera investigación de campo completando un cuadro como el siguiente seleccionando sólo uan de las características.
El esquema genealógico puede ser construido de forma virtual (opcional) en la página web www.miparentela.com la página requiere de un registro gratuito y manos a la obra, luego con más tiempo el estudiante con ayuda de sus familiares puede construir la genealogía completa de su familia, realmente es muy divertido.
Esta actividad se realiza en PowerPoint para que sean expuestos los trabajos por cada estudiante a sus demás compañeros. También si lo desea puede instalar en su computador el programa llamado Genopro 2007, software utilizado por los científicos en sus investigaciones y de fácil manejo de las funciones básicas por parte de los estudiantes.
Al terminar la presentación envíala como evidencia a la dirección diegolonso@gmail.com para revisión, márcala con tu nombre y escribe en el asunto: Genealogías actividad I y tu nombre.
ACTIVIDADES.
Actividad I
Para introducir al tema de las genealogías y propiciar la integración conceptual se pide a los estudiantes que construyan su propia Genealogía, iniciando desde los abuelos pasando por sus padres y tíos hasta llegar a ellos mismos y con estos datos hacer una primera investigación de campo completando un cuadro como el siguiente seleccionando sólo uan de las características.
Nombre del individuo | Parentesco con el estudiante. | Característica 1 | Característica 2 | Característica 3 | |||
Lóbulo de la oreja | Capacidad de enrollar la lengua | Rh y grupo sanguíneo | |||||
Pegado a la cabeza | Separado de la cabeza | Puede enrollarla | No puede enrollarla | Grupo sanguíneo | Rh | ||
El esquema genealógico puede ser construido de forma virtual (opcional) en la página web www.miparentela.com la página requiere de un registro gratuito y manos a la obra, luego con más tiempo el estudiante con ayuda de sus familiares puede construir la genealogía completa de su familia, realmente es muy divertido.
Esta actividad se realiza en PowerPoint para que sean expuestos los trabajos por cada estudiante a sus demás compañeros. También si lo desea puede instalar en su computador el programa llamado Genopro 2007, software utilizado por los científicos en sus investigaciones y de fácil manejo de las funciones básicas por parte de los estudiantes.
Al terminar la presentación envíala como evidencia a la dirección diegolonso@gmail.com para revisión, márcala con tu nombre y escribe en el asunto: Genealogías actividad I y tu nombre.
